MUSIKICIRANDAS&EAD
Este blog tem como objetivo socializar, compartilhar , trocar .....idéias musicais....neste ciberespaço....para que estas idéias músicais (que redundância!!) façam parte do mundo real!!!!!
domingo, 5 de junho de 2011
Aprendendo no "Ciberespaço"
Para poder divulgar, trocar informações, ensinar, cada vez mais está se comprovando que muitos dos recursos da internet são ferramentas que auxiliam nesse processo, precisamos aprender utilizar adequadamente e com isto aprendizagem e entretenimento se unem contribuindo para o crescimento das crianças, jovens e todos que navegam no ciberespaço.
sexta-feira, 20 de maio de 2011
Brincando de roda
Que tal uma brincadeira que as crianças adoram, brincar de roda... com uma música bem divertida, é muito fácil
A estória da serpente
A estória da serpente
Esta é a história da serpente
Que desceu do morro
Para procurar um pedaço do seu rabo
E você é, e você é
E você é um pedação do meu rabão
fonte:youtube
descrição: Brincadeira de roda chamada A Serpente.
Gravação: A Palavra Cantada (Pandalelê)
Estórias encantadas
Quem ouviu a coleção de estórias disquinhos, se encantou e não esqueça mais, com youtube podemos reviver estas lembranças
A estória da Dona Baratinha...
E João e Maria
terça-feira, 17 de maio de 2011
segunda-feira, 16 de maio de 2011
Maio mês das mães
Que a música sempre esteja presente nas pequenas homenagens para mamães, de maneira moderna como da Mary ou mais nostálgica na voz de Toquinho.
“Deus não podia estar
em todos os lugares, por
isso inventou as mães”.
(Provérbio judeu)
segunda-feira, 2 de maio de 2011
O papel da inclusão digital no processo educativo
Por Maria José
Hoje em dia estamos cercados pela tecnologia; pelas ruas, nos evento sociais, nas comunicações em massa, faz parte do cotidiano das pessoas. Sendo que está tão inserida nas diversas áreas que sem percebemos fazemos uso desta ferramenta em algum momento do nosso dia.
E com a tecnologia da internet é possível ignorar o espaço físico, ver fotos, conversar com pessoas sem sair de casa, fazer compras, participar de bate papos, ao mesmo tempo que em podemos ouvir música, vídeos, saber das últimas notícias, consultar extratos bancários, nos proporciona ainda momentos de lazer e também própricia desenvolver nosso trabalho e estudos, tudo em um espaço virtual.
Esta convivência diária nos faz refletir ....como transformar este processo utilitário da tecnologia passando para assumir um papel transformador social e de conhecimento?
Através da” Educação”.
Considerando a educação como principal meio através da qual se constitui e mantém a sociedade, precisamos reconhecer que a inclusão digital deve partir do processo educacional.
Salientando que ao inserir a tecnologia na educação não significa apenas “adestrar “para que os alunos saibam manipular alguns comandos, participem de redes sociais, com aulas totalmente descontextualizadas e sem vínculos com as demais disciplinas e sem uma pedagogia adequada, o computador nunca deveria ser visto como um fim em si mesmo. Onde professores não tem formação suficiente para conseguir agregar esta ferramenta de maneira pedagógica, utilizando-o como um meio de auxiliar no processo educacional e suporte do processo ensino-pedagógico, mesmo que não tenha sido criado para tal finalidade, o computador traz os meios para a inovação no processo ensino aprendizagem.
Sendo que ainda hoje também vemos surgir muitas e muitas escolas especializadas em ensino de informática, onde o aluno adquire conceitos sobre o computador, como os princípios de funcionamento, noções de hardware e software, onde a maior parte destes cursos podem ser caraterizados como tecnicistas, visando somente uma formação tecnológica, em detrimento de uma educação para cidadania.
Como unir educação, tecnologia, cidadania?
Efetivando-se a inclusão digital.
Proporcionando condições para que todos tenham acesso aos equipamentos necessários, e acesso gratuito às conexões. Devendo atingir a todas as pessoas, sem distinção de classe social ou limitações físicas.
Através de projetos sociais, projetos políticos pedagógicos nas escolas, através do comprometimento do governo em destinar parte do orçamento da União para incluso social a fim de que todos possam ter uma participação deste mundo virtual, usufruindo dos os benefícios por ele proporcionado e assim não agravando ainda mais a exclusão social em que muitos brasileiros ainda se encontram.
Isto pode se tornar realidade temos como exemplo a iniciativa um computador por aluno (UCA), realizado pelo Ministério da Educação em parceria com Estados e municípios, onde a experiência em Porto Alegre, mostrou mais do que curiosidades, autonomia e condição para fazer análise críticas por parte dos alunos, a família e comunidade se envolveram, os professores se empenharam mais, os alunos passaram a se dedicar mais aos estudos, o abandono escolar diminuiu.
Podemos perceber que quando se atinge o objetivo todos ganham, e desta forma a inclusão cumpre o seu papel na formação de cidadãos críticos sendo um meio para melhorar o seu contexto social..
Fontes:
Estadão.com.br Disponivel em : http://www.estadao.com.br/fotos/UCA_EscolaErnaniSilvaBrunoSP_Div_600.jpg. Acesso em: 30/04/2011
MONTANARO, Paulo Roberto; OLIVEIRA, Alverto Geraissate Paranhos de – Livro eletrônico. Disponível em:< http://ead.sead.ufscar.br/mod/book/view.php?id=52086> Acesso em 30/04/2011
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